Ouderenpsychiatrie in de praktijk

Vaak is de vraag wat nu maakt dat psychiatrische aandoeningen of ‘probleemgedrag’ ontstaat en maar blijft voortbestaan bij ouderen met dementieziekten. In de workshop staan we stil bij het ontstaan, de mogelijke oorzaken en wat we eraan kunnen doen.

Als je te maken krijgt met ouderen met een psychiatrisch ziektebeeld is het gesprek niet altijd makkelijk. In deze actieve workshop gaan we aan de slag met een acteur om de gesprekken in de praktijk te zien en te oefenen. Aan de hand van tips en trucs leer je het gesprek prettiger te laten verlopen.

De verdiepingssessie bevat verder een mix van ervaringsoefeningen en toegepaste theorie.

50% van de ouderen heeft een vorm van slaapproblemen. Iemand ligt de halve nacht wakker of is de hele dag suf. Ook slaap veranderd bij het ouder worden, wat hoort tot de gerontologische verandering van slaap en wanneer spreken we van een slaapprobleem? En nog belangrijker: wat zouden we aan de slaapproblemen kunnen doen? Hoe herken je eventuele slaapproblemen, wat slaaphygiene is, welke interventies er mogelijk zijn en wat kun je als verpleegkundige/verzorgende/begeleider zelf doen om slaapproblemen op te lossen. Verder komt aan bod hoe wij als zorgprofessionals vaak zelf slaapproblemen “organiseren”.

Sylvia Loos is adviseur zorg en ondersteuning voor mensen met een ernstige meervoudige beperking bij Sherpa. Als verpleegkundige staat zij aan de wieg van slaapdiagnostiek in de ouderenzorg.
Tevens is zij mede eigenaar van Nyx zorg voor slaap, een maatschap voor slaapdiagnostiek en behandeling. Het expertisegebied van Nyx betreft de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking en de ouderenzorg. Nyx schoolt organisaties op het gebied van slaapdiagnostiek-en behandeling.

In deze sessie gaat Gerben aan de hand van (uw) praktijkvoorbeelden aan de slag met een doelgroep die steeds meer in de ouderenzorg voorkomt. Soms ontregelt één bewoner met genoemd gedag een hele afdeling. Wat kunnen we doen om het gedrag te doorgronden? Hoe krijgen we grip? Hoe komen we op één lijn? In deze praktische sessie gaan we in op uw vragen met betrekking tot problematisch gedrag van deze boeiende doelgroep.

Een depressie wordt bij ouderen vaak niet herkend. Dat komt omdat de klachten aan de leeftijd worden toegeschreven, maar ook omdat de klachten anders zijn dan die van jongeren. Wat zijn de symptomen en oorzaken van een depressie bij ouderen? Hoe herken je een depressie en welke behandelingen zijn er? Zijn er ook nog subtypes te onderscheiden? En wat betekent dat voor de behandeling? Hoe onderscheid je een depressie van een dementie? Tijdens deze workshop leer je wat de signalen zijn van een depressie bij ouderen.

De levensduur van patiënten met een ernstige psychiatrische aandoening is 10 tot 15 jaar korter dan in de rest van de populatie. Ze  hebben een groter risico op somatische comorbiditeit door een andere levensstijl, medicatiegebruik en meer moeite met het vragen van adequate hulp. Ook kan de presentatie van een somatisch probleem bij een patiënt met een psychiatrische stoornis er soms anders uit zien, waardoor het minder snel herkend wordt. Ook het gedrag van psychiatrische patiënten kan regelmatig als lastig ervaren worden, wat het krijgen van adequate somatische zorg in de weg kan staan. Aan de andere kant, kan een somatische aandoening ook psychiatrische problemen uitlokken, wat het herstel kan vertragen. Ook medicatiegebruik kan psychiatrische problemen teweeg brengen.

In deze workshop gaan we aan de hand van casuïstiek  de interactie tussen somatische en psychiatrische problemen uitdiepen en krijg je praktische tips over hoe hiermee om te gaan.

In deze workshop bespreken we met elkaar het belang van het interdisciplinair werken en het maken van een analyse en aanpak van (ernstig en aanhoudend probleem-)gedrag in de dagelijkse praktijk van de ouderenzorg. Je krijgt handvaten aangereikt hoe je een brede en meervoudige analyse kunt maken van een cliëntsituatie in de ouderenpsychiatrie. Hierbij breng je alle factoren die het gedrag uitlokken, beïnvloeden, in stand houden en beschermen in kaart. Hoe zorg je ervoor dat je alle informatie krijgt en op welke wijze leveren daar alle betrokkenen een bijdrage aan? Vervolgens leer je hoe je met een gezamenlijk opgestelde analyse tot hypotheses komt om daarna interventies in te zetten die zorgt voor meer grip bij de professionals en afname van het probleemgedrag.

Wat heeft men geleerd na het bijwonen van deze sessie?

• Je leert anders kijken naar (probleem)gedrag
• Je ervaart de meerwaarde van interdisciplinair samenwerken bij probleemgedrag
• Je leert een geïntegreerde analyse en aanpak van probleemgedrag te maken