Zo ziet de nieuwe Minor Complexe Wijkverpleegkundige Zorg eruit

1. Zorgtechnologie thuis: ‘Hierin leer je van alles over moderne zorgtechniek en domotica, en hoe je deze in de zorgverlening kunt integreren, bijvoorbeeld signaleringssystemen.’
2. Communicatie: ‘Hoe maak je gebruik van het sociale netwerk dat de patiënt heeft, om zo goed mogelijke zorg te leveren? Hoe betrek je de cliënt en zijn/haar omgeving bij de besluitvorming? En hoe communiceer je in een professioneel netwerk, bijvoorbeeld als casemanager? Dat leer je in dit thema. Je krijgt les van de aan de opleiding verbonden lector integratie psychiatrische en somatische zorg. Daarnaast volg je een training Motivational Interviewing van drie dagen waarin je leert patiënten te stimuleren tot gedragsverandering. Klinisch leiderschap speelt ook een rol, zoals hoe je kunt functioneren in een wijkteam waarin verschillende functieniveaus zijn.’
3. Wijkgerichte aanpak verpleegkunde: ‘Hoorcolleges over overheidsbeleid en “wet en wijk”. Wanneer er in een bepaalde wijk specifieke gezondheidsproblemen spelen, verzin je daar als wijkverpleegkundige een preventieve wijkgerichte aanpak voor. Daarnaast kun je, wanneer obesitas bijvoorbeeld een groot probleem is in de wijk, je patiënt voorlichting over gezond eten geven. Ook evidence-based practice speelt hierbij een rol: wat effectieve methodes uit de wetenschap blijken te zijn, pas je toe. Ook komen ethische vraagstukken aan bod. Zorg verlenen in de persoonlijke leefomgeving van de cliënt vraagt om een andere houding.’
4. Zorgcomplexiteit: ‘Vooral klinisch redeneren staat hierbij centraal. Dat is volgens ons de kern van het beroep van de verpleegkundige. Je werkt met complexe casuïstiek in de thuissituatie, waarbij vaak sprake is van een combinatie van somatische, psychiatrische en psychosociale problemen. Uiteraard wordt er ook aandacht geschonken aan indiceren van zorg. Ook wordt er diep ingegaan op palliatieve zorg en verpleegtechnisch handelen.’
5. Project wijkgerelateerde aanpak: ‘Hier kunnen studenten kiezen voor een project uit deze minor, of een project dat van de GGZ minor komt. De opdracht heet “Locatie X: het nieuwe  wijkteam”. Hierbij vormen studenten groepjes van vier, en kiezen ze een wijk waarin ze een fictief wijkteam gaan opzetten. Ze brengen samen de problemen in hun wijk in kaart door gegevens op te vragen bij de gemeente en werken diverse vraagstukken uit die te maken hebben met het werken in een wijkteam. Zo merken ze wat dit inhoudt.’

Binnenkort vind je een interview over deze nieuwe minor op deze website. Houdt dit in de gaten op onze Facebookpagina.