Escaperoom bepaalt of studenten verpleegkunde aangenomen worden

Betere beoordeling

Dankzij de escaperoom kunnen opleiders beter beoordelen of een student bij het ziekenhuis past, zegt Verhulsdonk. ‘We zien een kandidaat een uur aan het werk, in een groep, zoals in de verpleegkundige praktijk. In een sollicitatiegesprek spreek je een student maar twintig minuten. En iemand kan wel zeggen dat hij goed kan samenwerken, maar in een escaperoom zien we of dat echt zo is.’

Initiatief nemen

Zoals gebruikelijk in een escaperoom moeten de puzzels binnen een uur opgelost worden, maar ook studenten die dat niet lukt maken kans op een opleidingsplek, zegt Verhulsdonk. ‘We willen vooral zien hoe kandidaten in de escaperoom de kennis die ze hebben toepassen. Welke keuzes maken ze, nemen ze voldoende initiatief, luisteren ze ook naar ideeën van anderen? We kiezen niet alleen studenten die de leiding nemen, ook een kandidaat die enthousiast een advies opvolgt kan een goede verpleegkundige worden.’

‘Uitstekend idee’

Verpleegkundige Patricia Kruik deed de escaperoom van Franciscus Gasthuis & Vlietland in juni toen ze nog verpleegkundig trainee interne geneeskunde was. Ze noemt de escaperoom heel leerzaam. ‘In onze groep begonnen we wat ongestructureerd aan de puzzels, maar naarmate de tijd vorderde ging de samenwerking steeds beter. En dan merk je dat goed klinisch redeneren alleen maar mogelijk is als je duidelijke afspraken maakt en elkaar informatie geeft. Uitstekend idee dus, zo’n escaperoom voor verpleegkundigen.’

Tips om te ontsnappen

Verhulsdonk en Kruik geven beiden één tip om op tijd uit de escaperoom te ontsnappen. ‘Ook al draait het om het oplossen van puzzels, net als in het verpleegkundige vak is het belangrijk alert te blijven op onverwachte situaties, zegt Verhulsdonk. Kruik: ‘Natuurlijk wil je weten welke klachten de patiënt in de kamer nu heeft. Maar je wilt vast ook meer over deze meneer of mevrouw weten, toch? Hoe zou je normaal gesproken uitzoeken wat een patiënt nodig heeft?’

Pitch

Als een student de escaperoom lastig vindt, krijgt hij of zij nog een kans de opleiders overtuigen: elke student die op basis van brief en CV wordt uitgekozen, doet ook een pitch. In ongeveer 5 minuten stelt de kandidaat zich voor, vertelt waar hij of zij goed in is en wat het ziekenhuis mist als de student hem/haar niet aanneemt, zegt Verhulsdonk. ‘Ook vragen we een visie op het vak van verpleegkundige. Hoe ziet de student de toekomst van het vak en hoe draagt de student daaraan bij?’ Pitchen kan bijvoorbeeld aan de hand van een flipover-presentatie of een filmpje. Twee personen beoordelen de pitch, zij stellen na afloop vragen en letten ook op het reflecterend vermogen van de student, zegt Verhulsdonk.

Bij de vorige selectieprocedure door Franciscus Gasthuis & Vlietland, eind 2018, werden uit ongeveer 65 sollicitatiebrieven 40 studenten uitgenodigd voor de escaperoom en de pitch. Uiteindelijk zijn 11 mensen aangenomen.