e-learning
Blog Hugo: ‘Wat cardiologie van longgeneeskunde kan leren’
Hoe kan het dat het ene specialisme veel beter en geschikter voorlichtingsmateriaal heeft voor patiënten dan het andere? Hugo vraagt het zich af.
Wim de Wit wint de Nursing Challenge 2017
Verpleegkundige Wim de Wit (56) uit Waddinxveen gaat er met de hoofdprijs van de Nursing Challenge 2017 vandoor. Hij laat daarmee ruim 2100 verpleegkundigen achter zich.
Wetenschap: E-learning over delier effectief
Verpleegkundigen die een nieuwe e-learning over delier volgden, screenden patiënten vaker op delier. Ook hadden ze meer kennis over delier.
Dit zijn de winnaars van de Nursing Challenge
Aan de Nursing Challenge 2016 deden ruim 1600 verpleegkundigen mee, waarvan 320 alle vier de toetsen maakten. Verpleegkundige Joek Hofmeijer (47) uit Utrecht was de allerbeste; zij gaat er met de hoofdprijs vandoor.
Gratis e-learning: huidproblemen bij incontinentie
De verschillen tussen IAD en decubitus komen aan bod.
Gratis e-learning: goed communiceren in de zorg
Vilans lanceert de gratis e-learning 'Goed Communiceren in de Zorg'.
‘Waarom is er geen verplichte landelijke rekentoets?’
Drie op de tien verpleegkundigen werkzaam bij Medisch Spectrum Twente moeten de rekentoets overdoen. Hoe zit dat precies?
Blog Conny: ‘Is E-learning nou echt beter?’
Als ik achter de computer zit, heb ik stiekem heimwee naar de ouderwetse groepsgerichte klinische les.
‘E-learning: geen digitale reader met een toets’
Verpleegkundige Peter Vink is in zijn blog ‘E-learning? Ik wil geen digitaal studieboek’ kritisch op e-learning die simpelweg een studieboek nabootsen. Programmamanager e-learning Mary Dankbaar valt hem bij.
‘E-learning? Ik wil geen digitaal studieboek’
Verpleegkundige Peter Vink stoort zich aan al die e-learningmodules die geen gebruik maken van alle technische mogelijkheden maar simpelweg een studieboek nabootsen. ‘De professional zit niet te wachten op een gedigitaliseerd studieboek.’
