klinisch redeneren
De vijf stappen van EBP
De combinatie van evidence-based practice (EBP) en klinisch redeneren kan helpen bedside problemen van verpleegkundigen op te lossen. Hoe? Volg de vijf stappen van EBP.
Nursing Challenge: Acute respiratoire insufficiëntie
Bij covid-19 raken veel patiënten acuut respiratoir insufficiënt, maar ook bij andere ziektebeelden kan dat voorkomen. In dit artikel lees je wat er gebeurt bij acute respiratoire insufficiëntie en wat je kunt doen. De bijbehorende toets levert 2 accreditatiepunten op.
Wetenschap: Verpleegkundigen kunnen ic-opname voorspellen bij sepsis op SEH
Verpleegkundigen op de spoedeisende hulp zijn net zo goed in het voorspellen van ic-opname bij sepsispatiënten, als twee scoresystemen. Dat concludeert internist in opleiding Vincent Quinten in zijn proefschrift.
Nursing Challenge: chronische nierschade
De nierfunctie neemt af met de leeftijd. Door vergrijzing zijn er dan ook steeds meer mensen met chronische nierschade. Wat moet je hierover weten? De toets bij dit artikel levert 2 accreditatiepunten op.
Blog Sandra: ‘Zien we door de DBC’s de mens nog wel?’
Op een symposium in Utrecht spreekt Sandra een verpleegkundige. Zij heeft doorgeleerd en is nu tussen arts en verpleegkundige aan het werk. 'Hartstikke gaaf dat dat kan,' aldus Sandra. Toch zitten er volgens haar ook nadelen aan.
EBP: Heartscore beste methode om risico op coronair syndroom in te schatten?
Diagnosticeren van patiënten met pijn op de borst kan lastig zijn. Om onnodige onderzoeken te voorkomen, is de HeartScore ontwikkeld: een risico-inventarisatie voor het coronair syndroom. Is deze net zo betrouwbaar als de standaardmethode?
Wetenschap: Niet-pluisgevoel helpt verslechtering van patiënt eerder te signaleren
Het niet-pluisgevoel is een belangrijke aanvulling op het meten van vitale functies, en verdient een plaats in de Spoed Interventie Systemen. Dat stelt verplegingswetenschapper Gooske Douw in haar promotieonderzoek.
Bloedgas prikken: wat zegt de wetenschap?
Stel: jouw COPD-patiënt heeft een exacerbatie en je hebt een bloedgas nodig. Voor een arterieel bloedgas moet je de arts bellen én het is een belastende handeling voor de patiënt. Kun je in plaats daarvan ook kiezen voor een capillair bloedgas? Een longverpleegkundige duikt in de evidence.
Klinisch redeneren kun je leren
Klinisch redeneren is de vaardigheid om eigen observaties en interpretaties te koppelen aan medische kennis (fysiologie, anatomie, pathologie, farmacologie). Zo kunnen verpleegkundigen goed onderbouwen welke verpleegkundige interventies zij moeten inzetten bij een ziektebeeld of verpleegprobleem en welke vervolgstappen ze moeten nemen. Voor het proces van klinisch redeneren worden verschillende methodieken gebruikt. Pro-active Nursing is een methodiek van Marc Bakker, verpleegkundige en docent aan de Amstel Academie in Amsterdam.
Nursing Challenge: klinisch redeneren bij hypovolemische shock
Interventies onderbouwen met kennis van de fysiologie, anatomie en farmacologie. Oefen het klinisch redeneren met deze casus, waarin een patiënt post-ok een acute hypovolemische shock ontwikkelt. Met de bijbehorende toets verdien je twee accreditatiepunten.
