studenten verpleegkunde
Minister maakt extra geld vrij voor stages in de zorg
Studenten in de zorg moeten makkelijker aan stages komen, daarvoor wil demissionair minister Hugo de Jonge (Volksgezondheid) nog dit jaar 13 miljoen euro extra vrijmaken.
Student Corner: ‘In het begin dachten we: hoe gaan we hier ooit richting aan geven’
Rosalinda Griep onderzocht met drie medestudenten welke CanMeds-competenties het minst in de praktijk worden toegepast op de afdeling cardiologie/neurologie in het Ikazia ziekenhuis in Rotterdam.
Net verpleegkundige? Beluister de podcast Nursing Werkt
Daar sta je dan. Vers van de opleiding, in de startblokken voor een flitsende carrière als verpleegkundige. Maar waar begin je? Hoe weet je wat je wilt en hoe krijg je dat? Je hoort het in de podcast Nursing Werkt.
Student Corner: ‘Verpleegkundigen zijn bang om iemand vals te beschuldigen’
Seh-verpleegkundigen van een ziekenhuis in het noorden willen kindermishandeling melden, maar zijn onzeker als het er echt op aankomt. Waar ligt dat aan?
Stagiaires en hun leervoorkeuren: de ontdekker
Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur 'Ontdekken & analyseren' leren studenten het liefst in de praktijk. Schools leren is te beperkt voor hen. Ze leren door zelf iets uit te vinden. We illustreren deze leervoorkeur en de bijbehorende begeleiding aan de hand van fictieve student Olivia.
Stagiaires en hun leervoorkeuren: de oefenaar
Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur 'Oefenen' leren studenten het liefst door iets nieuws uit te proberen in een veilige omgeving. Ze zijn niet bang voor fouten, want daar leren ze van. We illustreren deze leervoorkeur en bijbehorende begeleiding aan de hand van fictieve student Otto.
Stagiaires en hun leervoorkeuren: de kennisverwerver
Studenten leren ieder op hun eigen manier. Bij leervoorkeur 'Kennis verwerven' is dat van een expert die kennis overdraagt. Grote kans dat je deze studenten met hun neus in een boek vindt. We illustreren deze leervoorkeur en de bijbehorende begeleiding aan de hand van fictieve student Koen.
Stagiaires en hun leervoorkeuren: de participant
Studenten hebben ieder hun eigen manier van leren. Bij leervoorkeur 'Participeren' leren studenten door te sparrren met anderen. Hun reacties en ideeën voeden het leerproces. We illustreren deze leervoorkeur aan de hand van fictieve student Pien.
Stagiaires en hun leervoorkeuren: de kunstafkijker
Iedere student leert op haar of zijn eigen manier. Bij leervoorkeur 'Kunst afkijken' leren studenten het liefst in de spanning van de praktijk. Ze observeren anderen, analyseren wat bruikbaar is en passen dat toe in hun werk. We illustreren deze leervoorkeur aan de hand van fictieve student Karim.
Op welke manier leert jouw stagiaire, en wat betekent dat voor je begeleiding?
Waarom durft die ene stagiaire die simpele handeling nog steeds niet zelfstandig te doen? En begint een ander als een kip zonder kop mensen te wassen, zonder eerst na te denken? Grote kans dat dit te maken heeft met hun leervoorkeur. Er zijn er vijf, met elk zijn eigen do's and don'ts voor de begeleiding.
