Verpleegkundigen maken escaperoom over vitaal bedreigde patiënt

Verpleegkundigen van de dagbehandeling/Operatie Ontvangst Afdeling (OOA) van het Jeroen Bosch Ziekenhuis in Den Bosch ontwikkelden zelf een escaperoom over de vitaal bedreigde patiënt. ‘We wilden methodisch werken beter laten beklijven.’

De escaperoom werd gemaakt door verpleegkundige Marit Laros – Mulder en haar collega’s van de werkgroep van de dagbehandeling. Ze gaven de deelnemers de volgende opdracht. ‘Ergens in het ziekenhuis is een vitaal bedreigde patiënt die jij moet stabiliseren. Maar je weet niet wat er met meneer of mevrouw aan de hand is. Is het de bloeddruk, de ademhaling, het bewustzijn? Hoe kun je de patiënt redden? Onthoud dat je maar een uur de tijd hebt…’

Inspiratie

Marit en haar collega’s kregen inspiratie door een idee van verpleegkundigen van het Franciscus Gasthuis in Rotterdam. ‘Zij maakten een escaperoom over de pijlers van kwaliteit. Wij hebben hun idee aangepast voor de zorg voor vitaal bedreigde patiënten.’

Puzzels

Wat kun je verwachten in de escaperoom? ‘Voordat je bij de patiënt komt, moet je diverse puzzels oplossen. Die puzzels hebben allemaal iets te maken met methodisch werken bij vitaal bedreigde patiënten’, legt Marit uit. ‘Je leert over de ABCDE-methode, het SBAR-procotol en EWS. Welke puzzels de verpleegkundigen moeten maken, moeten ze zelf ontdekken. Misschien vind je wel ergens kaartjes die niet helemaal in de goede volgorde liggen.’

En als je eenmaal bij de patiënt bent, wat dan? ‘Ik wil natuurlijk niet te veel verklappen. Maar het kan best zijn dat je op een gegeven moment denkt dat je al het nodige gedaan hebt. En dat net dan de bloedglucose gaat dalen. Of dat de katheter gaat lekken’, zegt Marit.

Methodisch werken

Het belang van methodisch werken komt steeds terug in de escaperoom. ‘Omdat je sneller tot een betrouwbare diagnose komt als je zorgvuldig alle stappen van methodieken volgt,’ stelt Marit. ‘Vooral in de patiëntenkamer werd duidelijk hoe de opleiding de afgelopen jaren is veranderd. Sommige ervaren verpleegkundigen wilden eerst bijvoorbeeld de bloeddruk meten. Studenten hadden de methodieken beter door. Er is geen goed of fout, maar het is wel zo dat je door methodisch te werken minder snel iets over het hoofd ziet. Tijdens het spel namen soms studenten de leiding en soms de meer ervaren verpleegkundigen. Die samenwerking was prachtig om te zien.’

De door de werkgroep gemaakte escaperoom is de afgelopen maanden gespeeld door alle verpleegkundigen van de dagbehandeling, in vijf teams van negen verpleegkundigen. Op de vraag of er iets aan de escaperoom veranderd moet worden zegt Marit dat de groepen misschien wat kleiner hadden gemogen. ‘Vooral in de patiëntenkamer was er eigenlijk te weinig ruimte om iedere deelnemer een taak te geven.’

Op LinkedIn zijn verpleegkundigen van andere ziekenhuizen enthousiast over het idee. Ze schrijven dat ze zelf ook een escaperoom willen maken. Verpleegkundigen die dat willen kunnen de documenten van Marit krijgen. Je kunt haar mailen op m.mulder@jbz.nl.

Ontsnappen uit de escaperoom kan alleen als je de code vindt. In het filmpje dat Marit en haar collega’s maakten zie je een aanwijzing: deelnemers trappen juichend een ballon kapot en halen er iets uit….een cijfer?