Stagiaires in de zorg voelen zich onder druk gezet

Studenten verpleegkunde ervaren hoge werk- en prestatiedruk tijdens hun stage. Een groot deel van hen wordt volledig ingezet bij personeelskrapte. Tijd om te leren is er dan niet. Ook krijgen ze minder stagevergoeding dan de in de huidige cao’s is afgesproken.

Dat blijkt uit een online onderzoek van NU’91 waaraan 887 stagiaires in de zorg hebben deelgenomen. De meeste respondenten studeren verpleegkunde: 64% volgt een hbo- en 20% een mbo-opleiding verpleegkunde. Zij lopen stage in verpleeg-en verzorgingshuizen (33%), het ziekenhuis (27%) en de thuiszorg (18%). Minder dan 10% loopt stage in de gehandicaptenzorg, ggz of andere sectoren.

Stagevergoeding te laag

Bijna alle respondenten die een stage volgen zonder dienstbetrekking (94%) ontvangt daarvoor een stagevergoeding. Minder dan 5% krijgt deze niet. Volgens NU’91 loopt de stagevergoeding voor een fulltime stage in de verschillende cao’s van minimaal 310 euro (gehandicaptenzorg) naar maximaal 337,53 (VVT). Iets meer dan de helft (54%) gaf aan minder dan 310 euro per maand te verdienen. Daarmee ligt de stagevergoeding onder de afspraken die zijn gemaakt in de huidige cao’s in de zorg. Verder geeft één op de vijf respondenten aan dat zij meer uren stagelopen dan is afgesproken en dat zij daarvoor niet worden betaald.

Begeleiders voldoen, maar…

De respondenten geven de begeleider van de stageplek en de begeleiding vanuit school een 7. Bijna 60% had desondanks meer begeleiding willen krijgen in het opkomen voor het eigen leerproces en het bewaken van de eigen grenzen (45%). Ook is er behoefte aan begeleiding in de zoektocht naar informatie over anatomie, fysiologie en pathologie (39%). De meerderheid (62%) vindt dat zij onvoldoende tijd heeft voor het uitvoeren van stageopdrachten en het leerproces tijdens hun stage. Parallel hieraan ervaart 72% (N=582) werk- en prestatiedruk. Minder dan de helft geeft aan wel eigen regie, eigen invloed en zeggenschap te hebben ervaren.

Discussie met begeleider

NU’91 vroeg expliciet naar persoonlijke ervaringen. Daarop reageerden 300 respondenten. Wat de onderzoekers opvalt is dat nogal wat studenten niet op één lijn zitten met hun begeleider/mentor over de inhoud en de voortgang van de stage. Zo zijn er voorbeelden van studenten die geen tijd hebben om opdrachten te bespreken, veel negatieve feedback ontvangen of in het diepe worden gegooid. In sommige gevallen stoppen zij zelfs met hun stage of zelfs de opleiding.

Vanmiddag om 13 uur bieden studenten die deelnamen aan het onderzoek de resultaten aan leden van de Tweede Kamer aan. NU’91 geeft aan de uitkomsten te gaan bespreken met het werkveld en studenten.